十二月 2018 |
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愛孩子不夠，重要的是讓孩子知道你愛他。
It is not enough that you love the young; they must know that they are loved.
1. 引起學生對數學學習的興趣；
2. 引導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧；
3. 發展學生的思維、傳意、解難及創造能力；
4. 培養學生的「數字感」和「空間感」；欣賞數和圖形的規律及結構；
5. 透過基礎數學知識，加強終身學習的能力。
1. 深化學生運用ICT工具進行學習
2. 提升學生主動學習和建構知識的能力
3. 提升學生溝通、協作能力及團隊精神
4. 培養學生關愛的價值觀及態度
1. 核心部分
- 核心課程(根據教育局課程綱要《數學課程指引(小一至小六)2000》)
2. 校本部分
-增潤課程(小一至小六)
-跨學科主題教學(小一至小六)
-課業(小一至小六)
-系統評估補課(小三)
-中一預試補課(小六)
-基本能力鞏固課程(小三)
-數學「種籽」計劃(小四)
-校外數學比賽(小六)
-跨學科班際問答比賽(小五和小六)
-實作評量活動(小一至小六)
-班際速算比賽(小一至小六)
-平面圖形設計(小一至小三)/電子繡曲線創作比賽(小四至小六)
