(一)信念

我們深信：

1.1   每個孩子皆有自己的能力，每一位都是獨一無二的

1.2   每個孩子皆有自己不同的學習模式

1.3   每個孩子皆有發掘及發揮自己潛能的機會

我們照顧他們學習上的多樣性，讓他們盡顯潛能，發揮所長。

(二)宗旨

2.1及早識別及支援

及早識別學生的學習需要，提供適切的學習支援及調適，以照顧不同學生的個別差異

2.2教師專業培訓

有系統地策劃有關學生支援課程的教師進修及培訓，提升教師照顧不同學習需要學生的技巧，以提升課堂學與教效能。

2.3家校合作

安排講座或工作坊，加強與家長溝通合作，強化家長支援不同學習需要學生的技巧。

2.4 共融文化

推廣共融活動，營造校園共融環境，為學生創建一個共融、融洽和彼此尊重的學習環境。

(三)支援及活動

3.1家長學堂

• 定期舉辦家長講座與工作坊，提升家長對學生支援技巧，強化家校合作，共同促進學生成長。

3.2 共融活動

• 以共融活動及多元體驗推動全校共融文化，讓學生理解差異、欣賞多樣性，營造關愛校園。

3.3 外購專責小組

• 聘請導師提供小組訓練，支援學生社交、情緒及專注力發展，提升校本支援的深度與質素。

3.4 個別學習計劃

• 為有需要學生制定個別化學習目標，透過跨專業協作及定期檢視，確保支援具體、可量度、有效跟進。

3.5 校本言語治療服務

• 言語治療師提供個別及小組訓練，支援學生語言、溝通及社交語用能力

3.6 校本教育心理服務

• 教育心理學家進行評估、諮詢及介入建議，協助教師理解學生需要，並支援情緒、行為及學習策略制定。